伤害性厌学
中小学生的心理承受力远远不如成年人。一方面，父母和老师批评孩子时如果不注意场合和分寸，一句不经意的玩笑就可能深深伤害到孩子，甚至导致伤害性厌学。
父母和老师对孩子要以激励为主，少批评，少责怪，细心呵护孩子的自尊心。对他学习上的任何进步，都要及时给予肯定和表扬，让孩子品尝到成功的喜悦，克服厌学心理。
不能抓住问题孩子的缺点不放；问题孩子身上一定有缺点，而且缺点可能还不少。父母和老师如果把这些缺点放大，甚至抓住不放，就可能会对孩子构成严重伤害。相反，如果能尊重孩子的个性，就会把这种伤害减少到最低限度。
避免使用冷暴力：面对孩子，家长除了不能打骂、体罚以外，更要避免使用冷暴力。因为冷暴力的杀伤力更大，对孩子的伤害也更大；父母要注意自己的言行举止。一些看上去无意识的举措，很可能会刺伤孩子的心灵，让孩子厌倦学习；疏远、隔离、讽刺挖苦的冷暴力，对孩子心灵造成的伤害比体罚更大，很容易造成心理疾病。
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