用心去改变叛逆心理

时间：2021-03-18 【原创】

青少年会有各种叛逆的思想、行为都是青春期心理发展的必然表现，其中透露着学生自我省悟,希望受到重视，渴望独立，渴望理解，追求创新的良好动机。但是如果不消除不健康的叛逆心理，并加以合理引导，可能会出现不良后果。

小华，16岁，本身性格内向，学习基础并不很好；而父母对他的希望又很大，一次考试失利或犯了错误动辄打骂。结果孩子性格越来越孤僻，很少与老师、同学接触，在家与父母也总是言语不和，经常萌生离家出走的念头。父母为此十分伤脑筋。父母无助之下，只好把孩子送到济南纳川学校。进入纳川的小华，刚开始并不习惯，继续与老师做对。但在心理老师的耐心引导与关怀下，他慢慢改变了对老师和学校的看法。开始与同学们和老师们用心交流，并且不再与老师做对，认识到不健康的叛逆心理不仅给自己带来了沉重负担，同时也伤害了父母与老师。现在的他活泼开朗，决心消除不健康叛逆心理，努力奋斗，向自己的梦想进发。